关于学校的游戏有哪些

学校中的游戏主要分为室内和室外游戏。室内游戏包括：

1. 猜谜游戏：教师或学生出一道谜语或谜题，其他学生根据提示猜出答案。

2. 捉迷藏：学生在教室或室内指定区域藏好，其他学生根据规定的时间寻找并找到藏身之处。

3. 课堂游戏：教师可以设计一些有趣的教学游戏，例如拼图游戏、分类游戏、角色扮演游戏等，以促进学生的参与和学习。

4. 表演游戏：学生可以分成小组进行表演，例如模拟真实场景、角色扮演等，培养他们的表达能力和团队合作精神。

室外游戏包括：

1. 踩气球比赛：学生在指定地点踩爆气球，比赛谁能快速踩爆更多气球。

2. 跳绳比赛：学生进行跳绳比赛，比赛谁能连续跳最多次数或最长时间。

3. 拔河比赛：学生分成两队，以团队合作的方式进行拔河比赛，看哪队能够将对方拖到指定区域。

4. 扔沙包：学生站在一定距离处，用力扔沙包，看谁的沙包能够掷得最远。

5. 捡纸屑比赛：学生比赛捡起地上的纸屑并投进垃圾桶，看谁的准确率和速度更高。

这些游戏可以帮助学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体、培养团队合作精神，同时也促进了学生的思维能力和社交能力的发展。

打扑克也不错啊，给你提供十几个好玩的，你看下：

一、结对而行

道具:绳子若干

参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

二、顶气球比赛

道具：气球一个、绳子一条

参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

三、箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

四、踩汽球

一组出2个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

五、明七暗七

玩法：按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7??遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作\"“明七”，7的倍数如14、21、28等称作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。从左到右1、2、3、4、5、6、7（不发音）然后逆顺序，喊“6”者要紧接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不发音），喊“13”者又要紧跟着喊“15”，一直下去，到“27”、“28”时最容易出错。

六．我们不孤单

各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。 选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。） 喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你！” 约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。 换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。

七．两人三足接力赛

选择50米的距离，两人三足看那组先到

八．踢毽子

5人为一组，在两分钟时间看哪组踢得多

九．“空当接龙”

每队6人，排成一纵队，单号从腿下传球，双号从头顶传球，1分钟内传球最多者胜出。

规则：队员性别不限，腿下传球时必须从两腿之间穿过，头顶传球必须超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。

十．心心相印（背夹球）：

每队6人，分成3组，每组2人，第一组和第三组站在起跑线外，第二组站在终点线外，从第一组开始进行接力，以第三组两名队员同时越过终点线为结束，赛程20米，以最后完成用时最少的队伍为胜。

规则：参赛队队员至少有2名女队员参加，比赛过程中队员不得用手触球，如中途掉地，须返回起点线重新开始。接力方必须在线外完成接力活动。

十一。“单脚火车跑”

7人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出，赛程为20米，用时少者为优胜队。

规则:每个参赛队至少有2名女队员参加，比赛过程中脚掉下来的队伍为犯规，将失去比赛资格。

十二。“横向龙舟”

每队7人，参赛者互相挽胳膊，跑完30米赛程，以本队最后一名队员到达终点线为结束，用时最短的一组获胜。

规则：在行进中，各队应始终为一整体，各队员胳膊不能松开，否则将视为犯规，取消比赛资格

可以玩站地盘游戏：

1、分成几个组，每个组一个地方（可用报纸等做）

2、每个组通过一个小游戏来裁定输赢，输的一次缩小一半的地，赢的不变，但是要保证每个组都人都呆在自己的领地上，不能落下或者超出自己的领地而站在外面。

这个小游戏可以是英语成语接龙，一个小组接上面一个小组的，以字母的开头结尾来（当然毕竟是英语，成语要求不要太苛刻）。哪个组接不上，哪个组算输。

3、肯定很快就会有小组因为领地太小，不能容纳这么多人，小组成员掉出领地外舅算输。留到最后的一个组为冠军。其他游戏如下：

1、拔河游戏：

站姿：不要怕摔倒，全体人尽量向后倾斜！半蹲，马步,重心向后压。重心一定要低,集体往后仰。简单一点来说就是将腹或者髋挺出前面，眼睛看天。

排序：不要按力气大小，按体重，从绳子末端到最前线，依次由重到轻排列。注意拉开距离以防踩踏。不要把胳膊累伤了却忽视了脚和腿，下身一定要站得稳！前面的力量大点，尾巴上重量大的。

2、老鹰抓小鸡：

游戏规则：由一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，其余的人都当“小鸡”。“老鹰”的任务是捉住“小鸡”；“鸡妈妈”的任务是把“小鸡”挡在身后，保护它们不被“老鹰”捉住；

“小鸡”的任务是跟在“鸡妈妈”的身后跑，保护好自己不被“老鹰”捉住。“老鹰”只能进攻8次，捉住“小鸡”，“老鹰”胜；捉不住“小鸡”，“老鹰”败。

1.解手链：

是一个团队合作的游戏。需要在集体合作中发挥个人创造力的游戏，游戏规则简单，寓意深刻，是拓展训练中常见的培训项目。

2.抢板凳：

是一个游戏，游戏规则选10人围着9个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

3.击鼓传花：

也称传彩球。中国民间游戏，流行于中国各地。数人、十数人或数十人围成一个圆圈席地而坐，另外一个人背对着人圈以槌击鼓。鼓响时，开始传花，花由一个人的手里传。4.成语接龙：

是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化娱乐活动。

5.萝卜蹲：

将参加活动的参与者分成几组。每组可以只是一个人，也可以是好多人。比如《爸爸去哪儿》就是每组一人。将每组用不同的颜色命名。

随机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说“X萝卜蹲，X萝卜蹲，X萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的萝卜组。

游戏：跳梅花房、站如松、跳竹竿、拔腰力、四方形拔河、过关斩将、骑马篮球赛、手足球、点心机器、人造金字塔、漫游太空、风吹杨柳等；1、跳梅花房：将参加者分为人数相等的两组，每人准备沙包一个，分别在第一圆和第六圆外面站好，先规定好几种跳法，开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别从1、2、3、4、5或5、4、3、2、以此类推，得分多的一组获胜；2、站如松：在地面上画两条相距50厘米的平行线，站定后，双脚不能移动，伸出双掌相抵，发令后，双方利用向前推或向后缩让的巧劲，使对方脚掌离

小朋友可以在学校都这些游戏：

1、正话反说游戏。选几个口齿伶俐的人参加游戏，老师要事先准备好一些词语。老师说一个词语，参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错的人要被淘汰。

2、夹气球跑游戏。两人一组背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

3、射飞镖游戏。飞镖盘可自备，上面画些礼物的图片来鼓励大家。让小朋友进行练习。

4、进行投篮比赛。可以充分运动，使小朋友们得到锻炼。扩展资料：

“小孩子生来是好动的，以游戏为生命的。”

孩子的天性就是玩，出生2～3个月的婴儿就能在床上独自玩耍了，再大一些就会爬行了。

婴儿一睁开眼睛就是玩，甚至吃饭、睡觉时也在玩，玩就是生命，就是工作，它和成人工作具有同样重要的意义。

游戏也是孩子们解决矛盾的重要形式。成人要顺应孩子的这种心理发展的需要，用游戏来教育孩子。