初中玩的游戏有哪些

初中时期，学生们玩的游戏种类繁多。以下是其中一些常见的游戏：

1. 跳绳：跳绳是初中生们非常喜爱的一种户外活动。他们会在操场上组成队伍，轮流跳绳。有时候还会进行特技跳绳，如双人跳、交叉跳和蛇形跳等。

2. 踢毽子：踢毽子是一种传统的中国游戏，也是初中生们的热门选择。他们会在操场上组队比赛，尽量不让毽子落地，同时进行各种技巧动作，如踢高、踢远和踢转等。

3. 篮球：篮球是初中生们最喜欢的体育项目之一。他们会在操场上组队比赛，争夺篮球比赛的胜利。这不仅是一项室外运动，还可以培养他们的团队合作和个人技巧。

4. 乒乓球：乒乓球是一项室内运动，也是初中生们喜欢的游戏之一。他们会在学校的乒乓球室或者课余时间在教室里进行乒乓球比赛。这是一项需要技巧和反应速度的运动。

5. 扑克牌：扑克牌是初中生之间流行的室内游戏。他们会在休息时间或者课余时间玩扑克牌，比如斗地主、红心大战和黑杰克等。这不仅是一种娱乐方式，还可以锻炼他们的逻辑思维和决策能力。

6. 捉迷藏：捉迷藏是一种常见的室外游戏，在初中生之间非常流行。他们会在学校或者附近的公园里进行追逐和躲藏的游戏。这个游戏能够锻炼他们的速度、反应力和策略。

7. 羽毛球：羽毛球是一项具有挑战性和技巧要求的室内运动。初中生会在学校的体育馆或者室内场地上进行羽毛球比赛，锻炼他们的身体协调性和反应能力。

初中生在课余时间喜欢参与各种户外和室内游戏，这些游戏不仅有助于他们的身体锻炼，还可以培养他们的团队合作、沟通能力和社交技巧。

横队握绳旋风跑

游戏目的：激发学生对耐力跑的兴趣提高学生耐力跑的能力，培养学生团队精神和顽强拼搏的意志品质。

游戏方法：将学生分成若干组，每组八到十人，每组学生横队站立双手握长绳，左右间隔0、5米，小组间距离2米，游戏开始后，手握长绳的各组学生一起向前跑出到终点线后逆时针旋转，再想跑向起点线后顺时针旋转，依次进行，哪组先跑完规定的往返次数就获胜。

游戏要求：要求学生在跑动中保持队伍的整齐，长绳基本成一字形，步伐一致，匀速而有节奏；起点和终点线进行旋转时全组学生都必须在线外进行；根据水平不同，往返次数可自行调整。

纵队握绳换人跑

游戏目的：通过学生之间的相互鼓励，激发学生顽强拼搏的意志品质，培养学生的合作意识。

游戏方法：学生分成四个组，各组站在指定的位置开始后，每个握长绳的学生一起向前跑，一到达终点后迅速反时，且第一个学生与等候的一名学生互换角色依次进行，直到最后一个学生比赛结束，已完成比赛的先后顺序断定名次。

游戏规则：每次进行得保证只有5人握绳，到起点后进行，否则要在犯规处重新开始。

游戏要求：根据学生的体质差异，让学生小组讨论设计跑动换位的先后顺序。

跳跃类游戏

激流涌进不停息

游戏目的：提高学生下肢力量，培养学生相互协作的意识

游戏方法：将学生分成四个小组，在游戏中各组站在指定的位置游戏开始后，各组第一名邪恶生双脚起跑，越过垫子，在落地后第二名学生迅速起跳依次类推，直到全队最后的各学生跑完所有的垫子，用时最少的小组获胜。

器材：6到8个垫子，间隔1到1、5米

游戏规则：前面的学生双脚落地后方可候命起的学生起跑否则判为犯规，必须回到起点重新开始比赛；学生必须双脚跳越垫子，不能跨过或越过垫子。

翻山越河补后退

游戏目的：提高学生的下肢力量，培养学生顽强拼搏的优良品质

器材：3个栏架间隔4米，相邻栏架之间放置2个小垫子

游戏方法：男女分成两组，在指定的位置开始比赛，各组的第一名学生双脚跳过栏架，落地后迅速跳过两个间隔一定距离的障碍物，第一个学生跳过第二个栏架后后面的学生方可开始比赛，依次进行，直到最后一个学生完成比赛。

游戏规则：必须双脚跳过障碍物不得跨过后绕过任何障碍物否则返回起点重新开始比赛；前面的一名学生跳过两个栏架后下一名学生方可开始比赛，否则该队判负；要求跳跃节奏平稳，做好安全防范。

在这珍贵时间，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。

在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。

1、《天才抢手》

两位刚入学的高中生都是学校的模范生，却因为帮助朋友作弊而丧失了出国留学的机会。电影全景式的展现了高中生的方方面面：家庭、友谊、金钱、萌动的感情。

家人为了自己进入留学机会较多的学校而缴纳更多的钱，为了“补贴”家用同时为了友谊而决定帮助大家作弊。这个电影悬疑感很好，关于学生感情的塑造以及家庭责任、人生思考等方面探讨也较为深刻。

2、《十月的天空》

几个煤炭矿区的孩子，为了自己的梦想自己学习制造火箭，最终长大成为美国优秀的火箭工程师。整个过程励志而感人，看完电影一定会更加坚持自己的爱好和兴趣。

3、《摇摆少女》

一群夏日补习时的女学生因为失误使得校音乐团体食物中毒不能演奏，她们“被迫”加入乐队，但在自己不懈的努力下成为了合格的演奏乐队。

在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答，都是我的真实想法与观点，同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。

我也希望大家能够喜欢我的解答，大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。

我在这里，发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐，拥有身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢。

最后欢迎大家关于这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得关注下哦，每天为大家分享与解答我的想法与见解哦。

1、《天才抢手》

两位刚入学的高中生都是学校的模范生，却因为帮助朋友作弊而丧失了出国留学的机会。电影全景式的展现了高中生的方方面面：家庭、友谊、金钱、萌动的感情。家人为了自己进入留学机会较多的学校而缴纳更多的钱，为了“补贴”家用同时为了友谊而决定帮助大家作弊。这个电影悬疑感很好，关于学生感情的塑造以及家庭责任、人生思考等方面探讨也较为深刻。

2、《十月的天空》

几个煤炭矿区的孩子，为了自己的梦想自己学习制造火箭，最终长大成为美国优秀的火箭工程师。整个过程励志而感人，看完电影一定会更加坚持自己的爱好和兴趣。

3、《摇摆少女》

一群夏日补习时的女学生因为失误使得校音乐团体食物中毒不能演奏，她们“被迫”加入乐队，但在自己不懈的努力下成为了合格的演奏乐队。

4、《青春派》

国内少有的经典青春片，关于爱情和学业的平衡。

爱国主义教育的电影，比如《甲午海战》《南京大屠杀》（这一部不建议饭后看）。

励志类的《当爱来敲门》《重出亚马逊》。

教育类的《爱的教育》《放牛班的春天》。

记得我初中的时候看过一部感人至深的印度电影:《三傻大闹宝莱坞》，正在初中阶段奋斗的童鞋们可以看一看，拉着自己的好伙伴在宿舍做在一个床上抱着一个手机看贼好不过了哟哈哈哈！

1、《小鞋子》

被大家熟知的伊朗电影，小男孩和她的妹妹都很懂事、很善良、很聪明，兄妹俩合穿一双鞋子，妹妹一放学就跑回家，把鞋子给哥哥，哥哥撒丫子就跑，还是时常迟到，但哥哥成绩很好，老师很喜欢他，送给他一只漂亮的笔。妹妹偶然找到了自己以前丢失的那双鞋，但发现穿着那鞋的女孩同样生活贫困，妹妹只是笑着和那女孩打个招呼，什么都不说。哥哥为了得到亚军的奖品——一双球鞋，而参加长跑比赛，一不小心得了第一名，体育老师兴奋地把他抱起来，他却要流下眼泪来。

有人说这部电影很煽情，导演说是根据真实故事改编的，我相信这是真的

2、《美丽人生》

不用多说了，不看它对于任何喜欢电影的人都是一大憾事。意大利电影奇才罗伯特·贝尼尼自编、自导、自演的作品，顺利地拿下当年奥斯卡最佳外语片奖，我已经看了4遍。在第二遍时，忍不住要流下眼泪来。基度为了给儿子一个美好的童年，把集中营里的生活改造成一出游戏，即便被纳粹用机枪押去处死，他依然在儿子面前走着滑稽搞笑的步伐，想是在说：“儿子，后面的枪也是玩具的，我们在做游戏呢。”我在第二次看时，知道基度在做出这样的步伐和同样滑稽搞笑的表情后，几分钟后就会在拐角的隐蔽处被一梭子弹结束生命，实在无法控制自己的内心的潮涌。

这是部先让人笑，后让人带着眼泪笑的经典

3、《舞动人生》

故事的主角是个10岁出头的男孩，失去了母亲，和爸爸、哥哥生活在一起。爸爸、哥哥都是煤矿的工人，正在参与一场声势浩大的罢工，哥哥还是罢工的领导人。所以小男孩是正宗的工人阶级出身，根正苗红，爸爸给他钱让他每星期去学拳击，但他却在偶然中被芭蕾舞课所吸引，于是他把钱拿出来去上芭蕾舞课，在路上也陶醉地跳着，他的天赋很快就显示出来。爸爸和哥哥在知道真相后气坏了，他们不能接受一个工人子弟做这么娘娘腔的事情，但孩子的执着和天赋感染了他们，爸爸默默地看完儿子在他面前投入地跳舞，相信他的儿子真有芭蕾的天赋。于是一家人为他筹钱，送他去考皇家芭蕾舞学院。影片结尾，他们坐在庄严地艺术大厅里，看着已经长大的男孩在万人瞩目的舞台上起舞。

4、《中央车站》

经典的大人加孩童的组合，看上去是大人在抚养照看孩子，实际上大人在这个过程中心灵得到满足或自赎。肖洛霍夫的名作《一个人的遭遇》就是如此的套路。那个老年女子本来在车站旁帮人写信为生，但她得了钱之后，从不帮人把信寄出去。一天，一个母亲带着儿子来给那个离开他们很久的丈夫写信，之后这位母亲在过马路时居然被车撞死了。找不到爸爸，又没了妈妈的小男孩就这样留在老女人身边。老女人准备把男孩卖一笔钱，拿到钱后突然良心发现，想着还是帮他送到爸爸那里去吧。一路上，老女人的心在孩子面前慢慢变得柔软，温情在她身上蔓延开来，看得我们心里也暖暖的。

5、《冬冬的假期》

某年夏天，台北某小学毕业生冬冬，带着妹妹婷婷，到台南铜锣镇外公家度暑假。在短短的假期中，在这个有着远山、溪流、稻田、树木、鸣蝉的乡村小镇里，小兄妹俩经历了许多事情。舅舅昌民与女友林碧云在热恋中发生了关系，碧云母跑来闹事，外公十分气愤，追打昌民，舅舅却不以为然。冬冬偶然闯入舅舅房间，发现屋内藏着一个被通缉的犯人。一天，街上出现一个疯女人，路人纷纷躲避，婷婷却去接近她。一次疯女人救了险遭意外事故的婷婷。为了救治疯女人，外公顾不得去台北医院探视病情危急的女儿──冬冬的母亲。疯女人和冬冬的母亲均转危为安后，外公对冬冬说：“父母看管子女也不能一辈子，只能在他踏入社会之前，替他打好根基，教他做人起码应该有的一些东西。”懂事的冬冬，这时知道外公已原谅了舅舅。暑假过去了，冬冬与婷婷离开小镇时，婷婷要招呼路过的疯女，但疯女仍茫然前行。冬冬挥手，大声说着再见，向小镇的伙伴、稻田、溪流及自己的童年告别，迈向成熟的新旅程。

6、《菊次郎的夏天》

九岁的小男孩正男，从小就失去了父亲，母亲也远至东京工作，正男平日与年迈的祖母相依为命，虽然也曾有感到寂寞的时候，但懂事的正男都尽量坚强忍受。可是当暑假到来，正男发现一个个好友都兴高采烈的与家人到各地去渡假，他平日努力隐藏的孤独终于崩溃决堤，小小的正男趁祖母出外工作时，偷偷打破自己的存钱罐，拿出母亲从外地寄回的信，背上自己的小背包，准备一个人去东京看望自己的母亲。正男家隔壁住著一个游手好闲的叔叔菊次郎，他有一个爱打抱不平的老婆，决定帮正男完成心愿。她拿出一笔钱让做为旅费，还安排那混吃等死的老公陪伴正男，一起踏上寻母之途。可是在寻母之旅第一天，菊次郎就带著正男到自行车赛场赌博。菊次郎竟然把老婆给的钱全部输光，于是两个人只好步行前往东京。在这个炎热的夏天，两人又身无分文，只好改搭顺风车去东京，可菊次郎偏偏又是一个爱惹事的人，于是就发生了一系列可笑又让人落泪的事情。

1、分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。

2、猜谜的游戏

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。3、扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想象的游戏

“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……

如下：

1、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。

2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。

3、猜纽扣（可用其他东西替代）——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。

4、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。数学游戏相关：数学绘本

市面上有很多数学绘本，对孩子的数学思维、建立数感，都有非常大的帮助，数萌在线的数学思维课上，也有自己设计的数学绘本，主要是因为数学绘本上的图画属于半抽象思维，能帮助孩子过渡到抽象思维，而且绘本中可爱的形象，也更容易激发孩子的好奇心和探索欲。

唯一遗憾的是，在市场上购买的数学绘本，并没有很系统的和课程大纲结合在一起。

我最近从网上和书上总结的13个室内游戏，希望你能喜欢！游戏1：(压轴、力荐)拉拉手

让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈

2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）

3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙

4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手

5.缓慢解开（注意安全）

目的：训练大家的团队意识

游戏2：“二人手”可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。游戏3：连连看

两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等

2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象

3.再来两队

游戏4：交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：

（1）人数在 10 个人最适合

（2）参加者围成一个圆圈坐着。

（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回“恩，今天早上我 7点钟起床！”??

（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一个人就是胜利者。游戏5：顶气球：

道具 一个大气球、一根绳子

人数 两方，各二到四人为宜

玩法 两方互顶气球过线，只许用头，落地者输游戏6：偷天陷阱 （惩罚类）

电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？（放）

先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩 根据参加人数，再准备背景音乐disco。

让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，

练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，

这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等游戏7：蒙眼作画

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）游戏8：踩气球

一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。游戏9：猜数字（1~100）

每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚（对于那些台前工作者）游戏11：蒙眼取物

问他希望下一个同学是谁，并把名字贴在中间橘子上

2.把同学眼蒙上，站在对面舞台正中间

3.转三圈后去取物品

4.取到正中间的则给于奖励，并邀请下一位，否则只取走所摸桔子，另抽嘉宾

布局：桌子均匀的放上桔子

游戏12：贴鼻子在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出！游戏13：合力吹汽球

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；股；脚（二张） 汽球 （每组一个）

适合：全部的人

游戏方法：

分两组，但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到股的人去把汽球给坐破

4.两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。

有什么好的想法可以共同探讨一下！希望你喜欢!